Programação

Valores matriciais dos códigos deontológicos do jornalismo no mundo lusófono – Rogério Christofoletti (Universidade Federal de Santa Catarina – SC, Brasil), Carlos Camponez e João Miranda (Universidade de Coimbra – Portugal)

O passado ou o presente? Escolhas editoriais nas celebrações de 40 anos da Teledifusão de Macau sob os olhares da TDM e da RTP – Ricardo Matos de Araújo Rios (Universidade Presidente Antônio Carlos – MG, Brasil)

A divulgação da ciência como objeto de fronteira com a comunicação: estudo comparado sobre a comunicação pública da ciência nas instituições de pesquisa em países europeus e americanos – Adriana Omena Santos, Gil Ezequiel P. Abreu e Mirna Tonus (Universidade Federal de Uberlândia – MG, Brasil)

Velhos conceitos, novos problemas: porque conceitos clássicos não deixam de ser pertinentes? – Luiz C. Martino (Universidade de Brasília – DF, Brasil)

Investigar e publicar em português: desafios para uma política científica no espaço Lusófono – Madalena Oliveira  (Universidade do Minho – Portugal)

O Audiovisual Como Ferramenta de Afirmação Histórica: A Verdade Como Mercadoria – Júlio Cesar Cruz Alves (Universidade Anhembi Morumbi – SP, Brasil)

Perspectivas teóricas decoloniais sobre desenvolvimento, pós-desenvolvimento e bem viver – Cicilia M. Krohling Peruzzo (Universidade Estadual do Rio de Janeiro – RJ, Brasil e Universidade Federal do Espírito Santo – ES, Brasil)

Exposições Imersivas e Interativas. Quando as empresas vão perceber a potência dessa ferramenta de comunicação e responsabilidade social? – Estela Fernanda Cordeiro Alves (Universidade Federal do Rio de Janeiro – RJ, Brasil e Universidad Europea del Atlántico – Santander, Espanha)

Jornalismo de dados abertos: a transparência como possibilidade de engajamento cívico – Claudia Miranda Rodrigues e Leonel Azevedo de Aguiar (Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro – RJ, Brasil)

Democracia e Regulação da mídia em países lusófonos: perspectivas e comparações – Gustavo Teixeira de Faria Pereira e Iluska Maria da Silva Coutinho (Universidade Federal de Juiz de Fora – MG, Brasil)

Educação midiática e lusofonia: percepções, processos e metodologias dos professores do ensino público no Brasil e em Portugal – José Gabriel Andrade e Eduardo Faria (Universidade do Minho – Braga, Portugal)

Jornalismo Ambiental na Era da Desinformação – Ediene do Amaral Ferreira e Maryana Schmidt Pinto (Universidade do Vale do Itajaí – SC, Brasil)

“Vozes Dissonantes: Explorando as Dinâmicas entre o Fado Bicha e o Fado Tradicional Português” – Yuri Demartini (ESPM – SP, Brasil)

Pensar uma Comunicação Comunitária pós-colonial: a contribuição da RICCAP – Adilson Vaz Cabral Filho (Universidade Federal Fluminense – RJ, Brasil)

Impactos da Globalização e das Tecnologias de Informação na Comunicação Intercultural e Diversidade Cultural nas Comunidades Lusófonas – Marcia Siqueira Costa Marques (Centro Universitário Belas Artes – SP, Brasil)

A corrida pelo ouro no Brasil: carreiras de streamers profissionais brasileiros na Twitch.TV – Artur Oliari Lira (Universidade Federal do Paraná -PR, Brasil)

Países lusófonos e estudos radiofônicos: um panorama decolonial nas pesquisas da SOPCOM – Maíra Rossin Gioia de Brito, João Cubas Martins, José Carlos Fernandes, Valquíria Michela John (Universidade Federal do Paraná – PR, Brasil)

Entre Engajamento e Distanciação: o “jornalismo crítico” – Carlos Camponez (Universidade de Coimbra – Coimbra, Portugal

IA no Jornalismo: desafios para o modelo de negócios e oportunidades inovativas – Juliano Maurício de Carvalho, Gabriela Mackert Occhipint e Henrique Silva Afonso de Mendonça (Universidade Estadual Paulista em Bauru – SP, Brasil)

Evasão universitária no ensino público brasileiro: reflexões e trajetórias – Carolina Fernandes da Silva Mandaji,  Marcelo Fernando de Lima, Isabele Borges da Silva, Michel Douglas Silva (Universidade Tecnológica Federal do Paraná -PR, Brasil)

O papel mitigador da comunicação pública no caso Faustão: a crise epistêmica e a produção de ignorância sobre políticas públicas – Michel Carvalho da Silva (ABCPública – Brasília, DF, Brasil)

Impactos das novas mídias na educação ambiental: desafios e oportunidades para a alfabetização e letramento ambiental – Renata Richard Couto (Universidade Federal do Rio de Janeiro – RJ, Brasil)

“As Aventuras da Toninha Babi”: as múltiplas potencialidades de produtos de educomunicação voltados à conservação – Naira Rosana Albuquerque, João Miguel Neri Camilo Moreira, Marta Jussara Cremer (Universidade da Região de Joinville – SC, Brasil)

Perfumes, botinas e vinhos como extensão da marca Bolsonaro: o branding aplicado ao populismo da direita brasileira – Deniza Clarice Gurgel de Freitas Cezário (Instituto Brasileiro de Ensino, Desenvolvimento e Pesquisa – Brasília DF, Brasil)

Promoção, Populismo e Imperialismo digital: uma Análise de Estratégias Comunicacionais de Elon Musk – Gisela G. S. Castro e Rosa Alexandra R. da Fonseca (ESPM – SP, Brasil)

“Fechei a torneira”? Distribuição seletiva de recursos publicitários para TVs no Governo Bolsonaro – Assíria Florêncio e Juliano Domingues (Universidade Católica de Pernambuco – PE, Brasil)

“Saberes do Sul Global”: um diálogo extensionista para o debate em Comunicação para a Paz – Diuan dos Santos Feltrin, Mayra Fernanda Ferreira e Raquel Cabral (Universidade Estadual Paulista em Bauru – SP, Brasil)

Análise do projeto de interface de aplicativos de mobilidade urbana: o estudo de caso da ZUL Salvador – Allyneanhy Gade Nunes Alves Oliveira (Universidade Federal da Bahia – BA, Brasil)

Podcast Fala Curumim: o discurso das crianças da rede de educação de diadema sobre cultura da paz, bullying e cyberbullying – Roberto Joaquim de Oliveira, Elisabete Marques Pereira de Oliveira e Leonarda Luna (Secretaria da Educação de Diadema – SP, Brasil)

A Virtualização da Subjetividade: discussões sobre juventude e política no ambiente digital – Flavio Salcedo Rodrigues Moreira e Laiza Fernanda dos Santos Hofmann (ESMP – SP, Brasil e Centro Universitário Adventista de São Paulo – SP, Brasil)

Práticas de linguagem, identidades lusófonas e africanicades: projeto de aprendizagem colaborativa entre Brasil e Angola – João Paulo Hergesel (Pontifícia Universidade Católica de Campinas – SP, Brasil) e Xisolle Mingas (Universidade Lusíada de Angola – Luanda, Angola)

Democratização da comunicação, da cultura e da informação na era digital – Eula Dantas Taveira Cabral (Fundação Casa de Rui Barbosa – RJ, Brasil) e Adilson Vaz Cabral Filho (Universidade Federal Fluminense – RJ, Brasil)

Algoritmos racistas: as dinâmicas do racismo a partir de micro agressões algorítmicas no TikTok – Janderson Pereira Jacques (Universidade do Rio Grande do Sul – RS, Brasil)

Euphoria e o consumo de drogas: desvendando a influência da série na percepção pública na plataforma X – Raquel Marques Carriço Ferreira e Joyce Felix dos Santos (Universidade Federal de Sergipe – SE, Brasil)